素质教育的内涵是什么(教育真正的本质)

　　素质教育的内涵包括：①素质教育以提高国民素质为根本宗旨;②素质教育是面向全体学生的教育;③素质教育是促进学生全面发展的教育;④素质教育是促进学生个性发展的教育;⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。记忆口诀为“提素个性创两全”。

　　1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。科教兴国靠人才，人才的培养靠教育，故要以提高国民素质为根本宗旨。这一内涵首先会考查地位反选：根本宗旨。其次考查内容的理解。即主要表现为：要提高全体国民的教育素质，百年大计，教育先行，要以教育、科技的手段来提高国民素养，真正地贯彻落实科教兴国战略。

　　2.素质教育是面向全体学生的教育。主要表现为：①正面：要关注所有学生，对学生一视同仁，人人都有接受教育的权利，强调人人平等;②反面：不公平现象，如分设重点班(实验班)和非重点班(平行班)，区别对待先进生和后进生等。

　　3.素质教育是促进学生全面发展的教育。主要表现为：①正面：以素质教育的理念倡导德智体美劳全面发展，不得以分数作为评价学生的唯一标准，在课程比例、资源配置上要公平，强调五育均衡发展，不能忽视副科;②反面：出现唯分数论、片面追求升学率、主科老师占据副科课堂等现象。

　　4.素质教育是促进学生个性发展的教育。主要表现为：①以发展的眼光看待学生，激发学生的潜能，发挥学生的特长，循循善诱，针对个体差异因材施教;②反面：忽视学生的个体差异，没有发现不同学生的优点和闪光点，没有做到针对性教学。

　　5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。这一内涵首先会考查地位反选：培养重点。其次考查内容的理解。主要表现为：①正面：在实践活动中激发学生的创新意识、探究态度，尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，激发其想象力;②反面：扼杀学生的想象力，不尊重学生的想法，强制干预学生。