【外文期刊出版|一个月见刊】2024年艺术、教育和管理国际学术会议（ICAEM2024）

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吉隆坡

2024-02-23 12:00 至 2024-02-25 12:00

会议信息

【会议主页信息】

【外文期刊出版】2024年艺术、教育和管理国际学术会议

2024 International Conference on Arts, Education and Management（ICAEM2024）

重要信息

大会官网：www.icaem.net

大会时间：2024年2月23-25日

大会地点：马来西亚-吉隆坡（线上参会）

报名/截稿：2023年2月23日

接受/拒稿通知：投稿后3个工作日

提交检索：CNKI，Google Scholar（知网，谷歌学术）

推荐理由

毕业，项目结题，申请海外高校，丰富简历
有ISSN号
预计递交后1-2个月见刊，见刊后2-3个月上知网&谷歌学术
高录用，性价比高，可免费参会

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投稿链接

第三届教育创新与多媒体技术国际学术会议（EIMT 2024）

2024 3rd International Conference on Educational Innovation and Multimedia Technology

*凭已付款的论文编号可免费参会

*高录用快见刊-最快会后两个月左右见刊

大会时间：2024年3月29-31日

大会地点：中国-武汉

报名/截稿：2024年3月25日

接受/拒稿通知：投稿后1周

提交检索：EI Compendex，Scopus

征稿主题：
教育创新、多媒体技术、多媒体技术在教育上的创新、网络教育与培训、教育游戏和模拟、虚拟和远程教育、智慧教室、现代教育技术、计算机远程教育、教育物联网技术

大会简介

2024年艺术、教育和管理国际学术会议（ICAEM2024）将于2024年2月23-25日在马来西亚-吉隆坡召开。会议主题主要围绕艺术，教育，管理等相关研究领域展开讨论，旨在为相关领域的专家学者及企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在的问题与挑战、探索前沿科技的国际性合作交流平台。热忱欢迎高校，科研机构专家，学者企业界人士及其他相关人员踊跃投稿并参会交流，与会学者们可通过此次会议聆听知名专家的精彩报告，一同分享行业内领先的研究成果与创新想法。

主讲嘉宾

Nidhi Agarwal 教授

林肯大学学院，马来西亚

研究领域：电子学习、教育学与教育、教育心理学/管理教育

个人简介：马来西亚林肯大学社会科学与人文学院教授，有18年以上教育教育学、教育心理学教学经验。

除了在教师教育机构担任教授一职外，她还担任CTEF UP分会主席。她是教育、教育心理学和教学方法与技术领域32本书和章节的作者,并在Scopus索引、UGC列表和同行评审等各种期刊上发表了54多篇研究论文。Nidhi博士也是《全球进步教育杂志》、《Gyanodaya教育杂志》两本期刊的主编。WOS索引国际科学杂志《21世纪的教育问题》的同行审稿人和Scopus索引Q1杂志的编辑委员会成员。她是发展中世界妇女科学组织（OWSD）、教科文组织和AIATE、GE＆RA的积极成员。她是美国信息科学和信息技术国际会议的国际评论员，在CTE和GERA的旗帜下组织了各种全国会议、讲习班、FDP计划、研讨会等，她获得印度高拉夫拉坦普拉斯卡尔教师教育机构最佳校长奖。

刁均峰副教授

海南师范大学，中国

研究领域：教育数字化转型、教师教学能力发展、混合教学设计

个人简介：博士，毕业于清华大学，海南师范大学教育学院副教授。担任硕士研究生导师，被认定为海南省高层次人才，是首批“南海新星”哲学社会科学人才之一。五年来，发表学术论文10余篇，其中在CSSCI发表3篇，在北大核心期刊发表2篇，在SSCI发表3篇，在EI发表1篇，在中国人民大学复制资料全文转载1篇。此外，他的一篇论文被世卫组织（WHO）新冠肺炎研究数据库收录。他曾主导省部级研究项目3项，厅级项目1项，校级项目1项，并参与国家级研究项目数项。

Shafie Mohamed Zabri 副教授

马来西亚敦胡先翁大学，马来西亚

研究领域：企业管理、企业家精神、中小微企业的金融行为

个人简介：Shafie现任马来西亚敦侯赛因大学（UTHM）技术管理和商业学院院长。在此任命之前，他被借调到马来西亚高等教育部（MOHE）担任马来西亚伦敦教育总监4年。他监督马来西亚高等教育机构与英国、爱尔兰和欧洲地区高等教育机构之间的内部化活动。除此之外，马来西亚伦敦教育部还监督马来西亚学生在英国、爱尔兰和欧洲的发展和福祉，以及马来西亚教育部在伦敦、贝尔法斯特和都柏林办事处的管理。

更多嘉宾邀请ing

支持单位

论文出版

教育

• 期刊：Curriculum and Teaching Methodology • 中文：《课程与教学方法》 • ISSN：2616-2261 • 简介：CTM是一本国际同行评审的开放获取期刊，致力于在教育领域建立理论与实践之间的桥梁	• 期刊：Journal of Contemporary Educational Research • 中文：《当代教育研究》 • ISSN：2208-8474(O)、2208-8466(P) • 简介：JCER是一本国际性、同行评审和开放获取的期刊，旨在促进对当代教育的评估性、综合性、理论性研究；塑造一个新颖的、更广泛的当代教育问题观。通过积极利用国内外最佳实践，提高人文科学研究的水平，并将各种科学和知识领域的成就与非常规方法相结合。
经管

• 期刊：Financial Engineering and Risk Management • 中文：《金融工程与风险管理》 • ISSN：2523-2576 • 简介：FERM是一本国际同行评审的开放获取期刊，致力于在经管领域建立理论与实践之间的桥梁	• 期刊：Proceedings of Business and Economic Studies • 中文：《商业经济研究进展》 • ISSN：2209-265X(O)、2209-2641(P) • 简介：PBES是一本国际性、同行评审和开放获取的期刊，专注于企业和金融行为的理论和应用研究。旨在促进商业经济学和管理学领域的研究，帮助经济学家跟上庞大的文献流。
艺术	社科

• 期刊：Art and Performance Letters • 中文：《艺术和表演》 • ISSN：2523-5877 • 简介：APL是一本国际同行评审的开放获取期刊，致力于在艺术与表演领域建立理论与实践之间的桥梁	• 期刊：Scientific and Social Research • 中文：《科学与社会研究》 • ISSN：2661-4332(O) • 简介：SSR发表了专门用于定量社会科学研究和方法的论文。该期刊的文章说明了使用定量方法对社会科学理论进行实证检验。该期刊强调与跨越传统学科界限的问题或方法有关研究。特别关注的是只有一个特定的社会科学学科使用过的方法，但这些方法可能会应用于更广泛的领域，最终目标是测试社会科学理论。
注：同一主题下有多本期刊，我们将根据您的文章内容尽量匹配合适期刊。如有变更，我们将会与您沟通！其他主题也欢迎您来稿！

投稿须知

所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，所录用的文章将被出版社合理评估，之后出版到对应期刊，见刊后由出版社提交至CNKI，Google Scholar（知网，谷歌学术）检索。

1、会议仅接受全英稿件。如需翻译服务，请联系会议负责人。

2、作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询体统自费查重，查重低于15%，否则由文章重复率引起的被拒搞将由作者自行承担责任，涉嫌抄袭的论文将不被出版。

3、已完成注册缴费的作者因个人主观原因撤稿，即日起将收取30%的手续费。

4、论文需按官网模板进行排版且不低于4.5页（约2000英文字符）,会议论文模板下载→ 前往“资料下载”栏目下载

5、文章内务必添加通讯邮箱且通讯邮箱要求：非QQ邮箱；涉及违背常识、涉台、涉港、涉疆、国家政策解读、中外体制对比、中国近现代史、热点但负面的新闻、宗教信仰以及新冠内容等方面的文章拒收稿

◆会议采用在线方式进行投稿，全程由艾思科蓝进行技术支持，请点击以下图标投稿

会议议程

日期	时间	内容
2024年02月23日	13:00-17:00	报名注册
2024年02月24日	09:00-12:00	主题报告
	12:00-14:00	午餐时间
	14:00-17:30	口头报告
	18:00-19:30	晚宴
2024年02月25日	09:00-18:00	学术考察活动

注册费用

类别	注册费（人民币）
投稿（5页）	2600RMB/篇
超页费（第6页起算）	300RMB/页
仅参会不投稿	1200RMB/人
★仅参会不投稿（团队）	1000RMB/人（团队参会3人以上）
加购纸质期刊	300RMB/本